課題/內容

佛教慈航智林紀念中學

2007 -2008

生物科

(中五級)

上學期進度表

循環周次	節數	教學重點	教學活動	習作	資訊科技	備註
1-2	8	食物與人類 l 哪些是基本食物本質 l 哪些是保護性食物本質 l 怎樣測試食物本質 l 均衡膳食對我們有什麼重要性	l 收集同學經常買的零食包裝袋，談談該些食品對健康的影響 l 看看減肥食品的成分，談談該食品對健康的影響 l 幫助同學訂定一份適合自己的營養餐單 l 實驗： 1. 探究常見食物中的食物本質設計實驗以比較不同水果和蔬菜的維生素C含量	公開試題目：結構題1-5	簡報	實驗：11.2及11.3
3-4	8	人類的營養作用 l 人類怎樣欇食 l 人體怎樣消化食物 l 人體怎樣吸收已消化食物 l 人體怎樣排遺不能消化的物質	l 實驗： 1. 探究進食糖果前後口腔的pH變化 2. 利用透析管模擬小腸內的消化話作用和吸收作用展示模型：人體模型（消化系統）	公開試題目：結構題1-5	簡報	實驗：12.2及12.5
5	4	人類的氣體交換 l 人體的呼吸系統 l 人體怎樣進行氣體交換 l 運動與能量需求、呼吸率和換氣率有甚麼關係 l 吸煙對健康有甚麼影響	l 討論吸煙的影響 l 實驗：探究吸入氣體與呼出氣體的成分差別 l 展示模型：人體模型（呼吸系統）	公開試題目：結構題1-5	簡報	實驗：13.5

循環周次

節數

教學重點

教學活 動

習作

資訊科技

備註

1-2

人類的運輸作用

l 人類的運輸系統

l 血液的成分

l 血管的類型

l 心臟的結構與運作

l 人類的循環系統

l 血液與體細怎樣進行物質交換

l 淋巴系統

l 網上蒐集資料：輸錯血的影響

l 展示模型：人體模型（心血管系統）、心臟

l 量度血壓（活動冊第 125 頁）

公開試題目：

結構題1-5

簡報

解剖示範-：豬心

3-5

環境狀況的探測

l 我們怎樣探測環境的轉變並作出反應

l 人類眼睛的構造是怎樣的？它有甚麼功能

l 視桿細胞和視錐細胞有甚麼功能

l 眼睛怎樣控制進入眼球的光量

l 眼睛怎樣把遠近不同的物體聚焦

l 哪些是常見的眼睛毛病和它們可怎樣矯正

l 顯示盲點的存在

l 觀察瞳孔的反應

l 檢查色盲

l 討論眼睛護理

公開試題目：

結構題1-5

簡報

解剖及檢視牛眼（活動冊第131頁）

循環周次	節數	教學重點	教學活動	習作	資訊科技	備註
5-7	8	人類的協調作用 l 神經系統由哪些部分組成 l 神經系統有甚麼功能 l 脊髓的構造是怎樣的？它有甚麼功能 l 反射動作是甚麼 l 腦的構造是怎樣的？它有甚麼功能 l 激素協調是甚麼 l 激素協調是怎樣運作的 l 激素協調與神經協調有甚麼異同	l 進行膝躍反射測試 l 檢視人類腦部的模型（活動冊第 141 頁） l 討論濫用藥物對身體器官的影響（活動冊第 143 頁） l 討論胰島素失調的生理後果及其補救方法（活動冊第 145 頁）	公開試題目：結構題1-5	簡報	-
8-9	6	人體的運動作用 l 骨骼由甚麼組成 l 肌肉系統是甚麼 l 人類怎樣進行運動作用 l 怎樣保持骨骼和肌肉健康	l 檢視手臂模型（活動冊第 1 頁） l 討論職業安全（活動冊第 7 頁）	公開試題目：結構題1-4	簡報	利用模型示範拮抗的作用
9-10	4	植物的生長反應 l 甚麼是向性 l 根和莖對光、重力和水怎樣作出反應 l 甚麼物質引致植物的向性 l 生長素怎樣引致向光性和向地性	-	公開試題目：結構題1-2	l 簡報 l 課堂工具光碟3 —實驗影院 —模擬實驗

循環周次

節數

教學重點

教學活動

習作

資訊科技

備註

10-14

生殖作用

l 細胞怎樣分裂

l 生殖作用有甚麼種類

l 生物怎樣進行無性生殖

l 有花植物怎樣進行有性生殖

l 人類怎樣進行有性生殖

l 受精卵怎樣發育成胚胎

l 甚麼是節育

l 討論把不同品系的植物雜交以產生新品系（活動冊第 79 頁）

l 檢視胎兒在不同階段的成長過程（活動冊第 75 頁）

l 討論低生育力的成因和治理方法（活動冊第 82 頁）

l 討論餵哺母乳的不同觀點

l 討論生育控制方法（活動冊第 84 頁）

l 討論性濫交和墮胎（活動冊第 86 頁）

公開試題目：

結構題1-8

l 簡報

l 課堂工具光碟3—生物動畫廊

l 課堂工具光碟3—實驗影院

l 檢視花朵（活動冊第 66 頁）

14-15

疾病的防禦

l 甚麼是身體防衞

l 甚麼是非專一性的防衞方法

l 甚麼是專一性的防衞方法

l 疫苗接種的原理是怎樣的

l 討論促進免疫能力的「健康食品」

l 討論免疫接種計劃與控制傳染病的關係（活動冊第 48 頁）

公開試題目：

結構題1-2

簡報