佛教慈航智林紀念中學

2007-2008中四生物科課程(上學期)

 

課程內容:

互動/實驗活動

資訊教學

教學周

本科簡介及生物實驗室安全注意事項

實驗室設備介紹

/

1(1節)

I.細胞

A. 生命的化學成份

 

1. 組成生物的無機與有機化學成份。

2. 生物中碳水化合物、脂肪、蛋白質與DNA的功能

3. 水對生命的重要性- 它在多個重要生命過程中的角色。

4. 所有活細胞的礦物質。

1. 以常用的食物試驗來測定食物中的化學成份。

1. 食物測試的錄影帶(15分鐘)

1(4節)

 

B. 細胞的發現

1. 顯微鏡的技術發展對細胞的發現及細胞學說的貢獻。

* 專題研習：細胞發展/顯微鏡的發展,討論科技進步對科學發展的重要性。

 

2(1節)

C. 細胞的基本結構

1, 細胞構造的功能

   A. 細胞膜、細胞核、細胞質、染色體及線粒體;植物細胞的葉綠體、細胞壁及大液泡。

   B. 動物與植物細胞的異同。

實驗：

1. 製作細胞組織的臨時玻片。

2. 觀察動物及植物細胞並辨識細胞核、細胞質、細胞壁、葉綠體及液泡。

3. 在顯微鏡下，比較動物與植物細胞。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. 簡佈之細胞構造

2. VIDEO

   (約1小時)

3(4節)

課程內容:

互動/實驗活動

資訊教學

教學周

D. 細胞內的活動

1.      代謝作用：分解作用與組成作用

2.      酶的特性

3.      酶在代謝作用中的角色。

4.      溫度和pH 值對酶活性的影響。

5.      物質通過細胞膜的過程：擴散作用、主動運輸及滲透作用。

6.      以水勢一詞：說明穿過選透性細胞膜的水分子流動。

1. 示範：酶的分解及組成作用的實驗。

2. 研究溫度和pH 值對酶活性的影響。

* 設計與進行比較酶活性的探究實驗—市面洗衣粉的活性生物成份。

3. 擴散作用的簡單實驗。利用透析管顯示滲透的實驗

1. 簡佈之酶的構造

2. VIDEO-實驗示範

   (約1小時)

STS：

1.上網瀏覽酶在工業與商業的應用。

2. 將擴散和滲透作用如何用於工業及醫學用途。

4-5(6節)

E. 細胞作為生命的基本單位

1. 在結構和功能上，細胞是生命的基本單位。

2. 多細胞生物體內有不同種類的細胞以進行各項獨特功能。

3. 多細胞生物體內組織的不同層次：組織、器官及系統。

1. 檢示細胞及組織樣本。

2. 檢示一被子植物、一已解剖哺乳動物及人體模型。

1. 簡佈-人體各器官

2. CD-ROM：BODY

  WORKS

3. 觀察植物的莖及葉模型、哺乳動物的標本。

  (約30分鐘)

6(2節)

II. 生物與其環境

A. 生物的多樣性

在地球上的生物

1. 討論

2. 專題研習

1. 上網有關香港生物的網頁。

2. 簡報：索引表的應用

   (約30分鐘)

7(4節)

B. 分類

1. 分類系統在生物學研究上的必要性

2. 生物分成五界：原核生物界、原生生物界、真菌畀、植物界及動物界。

3. 植物界：有花植物與無花植物

4. 動物界：無脊椎動物及脊椎動物

5. 病毒以非細胞實體的形式存在

1. 以簡單索引辦織生物。

2. 將本地生境中找到的生物進行分類。

C. 生態系

1. 由生物與其環境所組成的相互動態系統

2. 生境中的生物因素及非生物因素

1. 討論及舉証

2. 專曠研習

1. 上網：自然護理區、郊野公園及海岸公園。

 

 

 

 

8

(4節)

課程內容:

互動/實驗活動

資訊教學

教學周

II. 生物與其環境

D. 能量在生態系中的傳遞

1. 太陽能在生態系中的重要。

2. 能量在生產者與消費者的傳遞。

3. 利用食物鏈、食物網、數目塔與生物量塔的生物攝食關係。

4. 有毒物質在食物鏈中的積累。

1.繪畫及繪出食物鏈、食物網、數目塔與生物量塔的關係

2.專題研習：雪卡毒或殺虫劑的中毒

1.簡報：生態系

   (30分鐘)

  9(4節)

E. 物質的循環

1. 因自然及人類的活動，碳及氮在生態系中的循環

2. 分解者在物質循環中的重要角色。

1. 分組討論及匯報

1. 簡報：碳及氮循環

2. VIDEO – 自然界

   (30分鐘)

  10(2節)

F. 生物在生態上的互相依賴

1.生態系中生物的關係：.捕食、競爭、片利共生、互利共生和寄生

 

1. 討論及示例

2. 專題研習：以生物性害虫防治方法研究

1. VIDEO – 生態系中生物的關係

2. 網上學習

   (30分鐘)

  11(4節)

G.人類對環境的影響

1. 人類活動對環境的影響。

2. 污染物對環境及人類健康的影響。

3. 可再生資源和不可再生資源的存在。

4. 過度開採資涼的惡果。

 

1. 專題研習：空氣污染、水污染……

2. 討論/辯論：香港城市發展對環境的影響。

1. 簡報：污染

2. 錄影帶：環保智囊

   (40分鐘)

  12(4節)

H. 環境保護

1. 環境保護的需要。

2. 可持續發展的概念。

3. 一些保護環境的方法：

   a.生物的多樣性

   b.保護瀕危生物物種

   c.物料的循環再用

   d.污染的控制(污水處理)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. 專題研習：

香港的環保活動; 個人對環境保護的責任。

2. 討論及辯証

1. 上網：環保署、長春社及WWF 網頁(30分鐘)

  13

(4節)

課程內容:

互動/實驗活動

資訊教學

教學周

III. 能量的傳遞

A.光合作用

1. 植物光合作用的重要性

2. 光合作用的必要條件：光、二氧化碳、水及葉綠素

3. 光合作用的過程

4. 環境因素對光合作用速許率的影響

5. 光合作用產品在植物內的不同用途

6. 葉片對光合作用的構造上的適應

1. 設計與進行光合作用所須條件的探究實驗。

2. 測試光合作用產品

3. 設計與進行有關環境因素對光合作用速率的探究實驗

4. 測試植物各種食物

5. 檢視葉的形態及內部構造

6. 專題研究：溫室如何可有效促進植物生長

1. VIDEO ：實驗

2. VIDEO ：大自然